Kdo sem in kako vidim matematiko
O meni
Jaz sem Ekaterina Melnikova. Rodila sem se v tujini v RF v mestu Moskva in sem v šoli obiskovala matematični razred za nadarjene otroke. Nato sem zaključila študij na ekonomski fakultetiuniverze, kar se ujema z drugo stopnjo visokošolskega izobraževanja (magisterij) ter z 8. ravnjo kvalifikacij, pridobljenih z izobraževanjem. Leta 2015 smo se z družino (možem in dvema hčerkama) za vedno preselili v Slovenijo. Od leta 2017 vodim krožek poglabljanja v matematiko za nadarjene otroke.
Kako vidim matematiko
Kaj je po vašem mnenju najpomembnejše za matematika? Sposobnost hitrega računanja? Toda računalniki to delo že dolgo časa opravljajo učinkoviteje kot mi. Morda je najpomembnejše, da se naučimo osnovnih metod reševanja tipičnih problemov?
A roboti so se naučili tudi tega.
Vendar roboti nimajo domišljije!
Domišljija pa je še najbolj razvita pri otrocih.
Pogosto je za otroka najbolje najti svoje, mogoče nenavadne načine reševanja problemov. Včasih se zgodi, da sedemletni otrok reši nalogo bolje in hitreje, kot odrasla oseba. Zanimanje za znanost se razvija že v zgodnjih letih raziskovanja okolja. Zatem se razvija domišljija. Pri starosti 5-7 let otroci začnejo aktivno razvijati abstraktno razmišljanje, oziroma sposobnost prezreti sekundarne podatke s poudarkom na tendenci na splošno. In to sta domišljija in sposobnost abstraktnega razmišljanja, ki pomagata pri učenju matematike, kar je predvsem igra, ki ima tudi praktičen pomen v našem življenju.
Cilj šole Eureka je pokazati otrokom, da je matematika lahko zabavna in zanimiva; da se naloge lahko rešujejo na različne načine. Ne bomo samo razmišljali in reševali raznovrstnih nalog, temveč jih tudi sami izumljali. Pripovedovali si bomo zgodbe in pomagali junakom najti pot do rešitve.